全部错题 · 错题库

知错特色

让每道错题，都变成下一次进步

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真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

9 月 9 日 53 分 → 9 月 16 日 57 分 → 9 月 20 日 84 分，持续整理错题后的进步一目了然。

不止一次回答

把 AI 变成你的错题复习闭环

不同于只给答案的 AI，知错从错因诊断开始，支持持续追问、知识点归类和针对性组卷，让每次答错都沉淀为下一次会做。

国际一流 AI 诊断

不仅记录，更帮你找到错因

自动梳理解题思路、易错点和关键步骤，让复盘有方向。

深度答疑

不懂就追问，直到弄明白

围绕题目和具体步骤多轮提问，获得贴合上下文的讲解。

图文讲解

把抽象逻辑，变得看得见

用几何图、函数图和知识脉络辅助理解难题。

知识点体系

错题自动归类，弱点一目了然

按学段、学科和知识点整理，发现反复出错的地方。

针对性组卷

从错题库出卷，练在薄弱处

按学科或知识点挑选题目，生成专属复习卷。

学生情况

持续整理错题，把不会的题变成会做的题。

285道错题

当前筛选：数学 · 全部错题

数学

错题 142 待掌握 105 已掌握 37

集合间的基本关系(28)集合的交集运算(19)集合的概念与表示(14)

物理

错题 85 待掌握 74 已掌握 11

平均速度与瞬时速度(20)匀变速直线运动基本公式(17)位移与路程(8)

化学

错题 26 待掌握 25 已掌握 1

中和反应的概念(6)pH与酸碱性的关系(5)氢氧化钠（化学性质）(5)

语文

错题 4 待掌握 4 已掌握 0

暂无标签

英语

错题 11 待掌握 11 已掌握 0

暂无标签

生物

错题 9 待掌握 9 已掌握 0

暂无标签

地理

错题 8 待掌握 8 已掌握 0

暂无标签

11 · 高中 · 数学

2026-09-06 17:42

错因诊断

诊断

解法

解析

分类讨论与组合计数法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

12 · 高中 · 数学

2026-09-06 17:42

错因诊断

诊断

解法

解析

性质推导与构造法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

第 4 次做题诊断

讨论本次诊断

诊断讨论第 4 次做题记录

10 · 高中 · 数学

2026-09-06 17:41

错因诊断

诊断

解法

解析

数论奇偶性与整除特征法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

9 · 高中 · 数学

2026-09-03 10:02

错因诊断

诊断

解法

解析

集合包含关系与分类讨论法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

第 1 次做题诊断

讨论本次诊断

诊断讨论第 1 次做题记录

8 · 高中 · 数学

2026-09-03 09:56

错因诊断

诊断

解法

解析

代数代入与判别式法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

第 4 次做题诊断

讨论本次诊断 · 2 轮

诊断讨论第 4 次做题记录

这道题的第二小问，我认为 a ≠0 的情况下，写出 △ 小于 0 是有必要的。

这道题的第二小问，我认为 a 不等于0 的情况下，写出 △ 小于 0 是有必要的。

7 · 高中 · 数学

2026-09-03 09:51

错因诊断

诊断

解法

解析

面积差法（割补法）

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

第 1 次做题诊断

讨论本次诊断

诊断讨论第 1 次做题记录

6 · 高中 · 数学

2026-08-31 22:53

错因诊断

诊断

解法

解析

一线三垂直全等法（K字形全等）

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

5 · 高中 · 数学

2026-08-31 22:24

错因诊断

诊断

解法

解析

分类讨论与端点最值法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

第 2 次做题诊断

讨论本次诊断

诊断讨论第 2 次做题记录

4 · 高中 · 数学

2026-08-30 23:33

错因诊断

诊断

解法

解析

集合包含关系法（数轴法）

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

3 · 高中 · 数学

2026-08-30 23:33

错因诊断

诊断

解法

解析

代数判定法与勾股定理法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论

题目讨论

做题记录

第 3 次做题诊断

讨论本次诊断 · 1 轮

诊断讨论第 3 次做题记录

总结三次做题的变化

让每道错题，都变成下一次进步

数学从 53 分，到 84 分

把 AI 变成你的错题复习闭环

不仅记录，更帮你找到错因

不懂就追问，直到弄明白

把抽象逻辑，变得看得见

错题自动归类，弱点一目了然

从错题库出卷，练在薄弱处

错因诊断

解法

分类讨论与组合计数法

提问与回答

做题记录

错因诊断

解法

性质推导与构造法

提问与回答

做题记录

第 4 次做题诊断

错因诊断

解法

数论奇偶性与整除特征法

提问与回答

做题记录

错因诊断

解法

集合包含关系与分类讨论法

提问与回答

做题记录

第 1 次做题诊断

错因诊断

解法

代数代入与判别式法

提问与回答

做题记录

第 4 次做题诊断

错因诊断

解法

面积差法（割补法）

提问与回答

做题记录

第 1 次做题诊断

错因诊断

解法

一线三垂直全等法（K字形全等）

提问与回答

做题记录

错因诊断

解法

分类讨论与端点最值法

提问与回答

做题记录

第 2 次做题诊断

错因诊断

解法

集合包含关系法（数轴法）

提问与回答

做题记录

错因诊断

解法

代数判定法与勾股定理法

提问与回答

做题记录

第 3 次做题诊断